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测控专业认证迎接专家进校阶段工作安排
2017-10-14 15:32   审核人:

    按照测控技术与仪器(简称:测控)专业工程教育认证工作前期自评报告的撰写、支撑材料的准备情况以及认证专家进校后需要现场考查内容的梳理,为了更好地迎接专家现场考查,现将测控专业认证专家进校前的工作做如下安排,希望各部门积极配合按照时间节点,保质保量完成各项工作。

一、 领导小组

学院专业认证工作领导小组

组长:高明 弥谦

副组长:潘永强  

  员:陈彤 蔡长龙 吴玲玲 国蓉  王伟 杨利红 

职责:

1)制定学院专业认证工作方案,安排总体工作。

二、 各工作组及主要职责

1、材料组

组长:吴玲玲

  员:国蓉 李兰兰 陈海滨、刘蓉、王宇辉 王谦

职责:

(1) 自评报告的修改、完善;

(2) 支撑材料的整理、打印、归档;

(3) 案头材料的准备,(自评报告正文(22本)、附表(1本)、附录(1本)、2016版培养计划、自己准备的课程材料)

2、实验室建设组

组长:王伟

副组长:杨利红  

组员:国蓉、王青松、各实验室负责人

职责:

(1) 前期采购设备的安装、调试、运行;

(2) 实验室展版的设计、制作;

(3) 实验室门牌的规划、设计、制作;

(4) 实验室其他事项的准备。

3、基本数据组

组长:李炜

组员:王彬斐、吕华、程锦、岳鑫、王霄 

职责:

    1)负责近四年教学基本数据采集、分析、总结及上报工作;

   2)毕业生和在校生的基本信息整理;

   3)形成专家手册,(打印装订8本)

    包括:1)在校生名单、

   2)06-09级毕业生名单(40人,每级约10人);

   3)用人单位名单,不少于15个;

   4)专任教师名单; 

   5)课表

   6)教学档案目录(试卷、课程设计、实验报告、毕业设计论文清单);

  7)实践基地清单(王伟)。

4、专业教师组

组长:吴玲玲

副组长:王伟

组员:所有与专业有关的教师

职责:

      1)教学档案资料的整理;

      2)06-09级毕业生的信息的采集;

      3)认证理念的理解与落实;

      4)学风建设工作。

5、宣传组

组长:高明 

副组长:潘永强

组员:吴玲玲  国蓉   胡锴

职责:

     1)负责教师的培训;

     2)负责在测控专业学生中关于专业认证的培训与宣讲;

     3)学院网站信息的更新。

6、联络组

组长:潘永强  蔡长龙

副组长:弥谦  陈彤

组员:李炜  王彬斐

职责:

      1)负责与学校联络组之间的沟通与联络;(潘永强 蔡长龙)

      2)负责专家要访谈的教师之间的联络与通知;(李炜)

      3)负责专家要访谈的在校生的联络与通知;(王彬斐)

      4)负责座谈的往届毕业生的联络、通知;(弥谦,陈彤)

      5)负责专家访谈的用人单位的的联络、通知(弥谦,陈彤)

7、专家接待组

组长:潘永强 

副组长:李炜

组员:王伟、陈海滨、王青松

职责: 

      1)专家在学院工作场所的布置,电脑、打印机、网络和wifi的接入准备工作(李炜);

      2)三个访谈会议室的准备(李炜);

      3)专家调阅资料往宾馆的送达及取回。(王伟、陈海滨、王青松)

8、用人单位和校友接待组

组长:弥谦 

副组长:陈彤

组员:王彬斐  李睿  雷浩然 朱先彬  马睿

职责:

    1)来校访谈的往届毕业生、用人单位的名单确定;

    2)来校访谈的往届毕业生、用人单位人员接待(包括:订票、接站、住宿、用餐安排、差旅费的报销等);

    3)座谈前注意事项的介绍。

9、学风建设组

组长:陈彤

组员:辅导员

职责:

      1)学生宿舍卫生检查;

      2)学生学风建设。

 

 

  

 

以上各组的具体工作和完成时间节点见附件。

 

 

 

 

 

 

测控技术与仪器专业

专家进校前重点工作安排表及时间节点

工作机构

工作任务

完成时间

责任人

学校职能

部门

与认证委员会沟通现场考查的具体时间

915

潘永强

掌握专家进校前需要准备的各项工作,包括行程安排、接待宾馆、宾馆设施安排、(专家所需各种空白表格)、见面会和反馈会会议室、工作餐等

1010

学校

接待组

李强

教务处

协调外学院完成2016-20172)学期测控专业所有课程的《课程目标达成度评价表》

920

潘永强与教务处协调

负责人为各课程负责人或基地负责人

光电学院以外的实践教学基地、实践教学资料、实践教学基地使用登记记录等资料的准备

1014

专业认证

学院材料组

自评报告的审阅和完善

 1010

吴玲玲

支撑材料的整理、编号、归档

 925

调查问卷的统计、整理、归档

 925

附录材料中课程大纲的整理、打印、归档

 920

附录材料中所有课程目标达成度评价表整理、打印、编号、归档

(含部分课程考核合理性评价)

 920

光电学院和非光电学院2016-20172)课程考核合理性和课程目标达成度评价表整理、打印、按照年级、学期进行归类,归档

925

同行听课表的完善(体现以学生为中心)

 925

专家案头材料的准备、打印、装订等

1015

2013级本科生毕业要求达成度评价分析报告

 922

国蓉

培养目标合理性分析报告

 924

培养目标达成情况分析报告

 924

认证专家个人考评表

1012

自评报告撰写人

实验室建设工作组

测控综合实验实训平台     (国蓉)

915

王伟

光电仪器综合设计平台      (王青松)

915

实验室展版的设计、制作、安装

1010

实验室门牌的重新规划、制作、安装

1010

校内实习基地、实验室整理(包括实验记录本)

1011

王伟、

杨利红

实验室列表清单(学院内:专业基础课实验室、专业课实验室、校内实习基地、创新训练基地);

(学院外:学院外课程实验室、电装实习、金工实习基地等)

920

王伟、杨利红

校外实习基地清单(专家考察前基地的落实)

1015

王伟

 

 

基本数据

工作组

(保障组)

近四年试卷、课程设计、实习报告、实验报告、毕业设计清单

920

吕华

核实以上清单与实物的对应

1015

测控专业本学期1-4年级课表

930

测控专业在校的1-4年级学生名单

930

王彬斐

测控专业06-09级毕业生信息

(姓名、班级、学号、目前工作单位及部门、单位详细地址、具体工作、职务、手机号、QQ号、E-mail

930

测控专业10-13级就业信息

925

42名专任教师以及实验教师名单(包括基本信息)

925

李炜

其他工作  (柜子、展版、电脑、打印机)

930

专家手册手集、装订成册(8本)

1015

测控专业专任教师组

学院内2016-20172)学期测控专业所有课程《课程考核合理性评价表》和《课程目标达成度评价表》的收集整理

920

吴玲玲

大二、大三、大四学业班主任安排

915

06070809级毕业生信息的统计

(姓名、班级、学号、目前工作单位及部门、单位详细地址、具体工作、职务、手机号、QQ号、E-mail

925

专任教师做好前期和本学期作业、报告的整理

925

专任教师自己加强专业认证方面知识的学习,

特别是三大基本理念的学习理解和贯彻落实。

SCOBECQI    (关键是理解和落实)

教学各环节要逐渐落实三大理念,

并在课堂和课后让学生逐步了解认证知识。

全程

毕业设计的评价;实习报告的批阅

930

宣传组

负责教师的培训

1015

潘永强

负责在测控专业学生中关于专业认证的培训与宣讲

1015

 

国蓉

学院网站信息的更新

1020

胡锴

联络组

负责与学校联络组之间的沟通与联络

全程

潘永强

蔡长龙

负责专家要访谈的教师之间的联络与通知

1023-24

李炜

负责专家要访谈的在校生的联络与通知

1023-24

王彬斐

负责座谈的往届毕业生的联络、通知

1013

弥谦、陈彤

负责专家访谈的用人单位的的联络、通知、

1013

弥谦、陈彤

 

专家接待组

专家工作场所的布置,电脑、打印机等设备的准备

1015

李炜

三个可访谈的会议室的安排

1015

李炜

专家调阅资料往宾馆的送达及取回

1022-24

王伟、陈海滨、王青松

来校往届毕业生、用人单位的接待(包括、接站、住宿、  用餐安排、差旅费的报销等)

1022-24

陈彤

王彬斐

李炜

用人单位和校友接待组

 

来校访谈的往届毕业生、用人单位的名单确定

1016

弥谦、陈彤

 

来校访谈的往届毕业生、用人单位人员接待(包括:订票、接站、住宿、用餐安排、差旅费的报销等)

1020-25

弥谦、陈彤

 

座谈前注意事项的介绍

1022-23

弥谦、陈彤

 

学风建设组

学风建设

全程

陈彤

教学质量建设组

教学档案的检查、自查

930

学院督导组

课堂教学质量检查

1020

青年教师课堂教学质量培训

全程

各系主任

 

 

 

                                 

 

 

 

                                           光电工程学院

                                              2017.09.06

 

 

 

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